“高中物理入学考试”和“力学”都是重点和难点文章。一篇文章都写完了!

力的概念1。力的概念:力是物体的推、拉、举、压、吸引、排斥和其他动作。这里的“行动”是力量。

(1)力是物体对物体的作用。当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用。前者是受力物体,后者是受力物体。例如,当马拉车时,马是受力物体,而车是受力物体。(2)力不能与受力对象和受力对象分开存在。只要有强烈的效果,就必须有一个受力物体和一个施力物体。我们通常说一个物体受到一个力的作用,而没有具体说明施力物体,但是施力物体必须存在,无论是直接接触物体之间的力还是非接触物体之间的力。宏观物体之间的力和微观物体之间的力都不能与物体分开存在。(3)力的作用:在物理学中,一般来说,物体之间的推、拉、举、压、斥和吸引称为力的作用。(4)单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿,缩写为牛,符号是n,这是为了纪念英国科学家艾萨克·牛顿(Isaac Newton)而命名的。力1的作用效果。力可以改变物体的运动状态:1。物体运动状态的变化:1。物体运动速度的变化。例如,物体的速度从快变慢,从慢变快,从静止变运动,从运动变静止;其次,物体的运动方向发生了变化,如左转、右转等,这表明其运动方向正在发生变化。第三,物体运动的幅度和方向同时发生了变化。(2)力可以改变物体的运动状态,这并不意味着只要物体受到应力,物体的运动状态就必须改变。“是”不是“确定”。如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态,物体的运动状态将保持不变。

2.力可以改变物体的形状:用手拉弹簧使弹簧伸长;揉面时,面团的形状不断变化。刀片可以切割纸张等等,所有的表面力都可以改变物体的形状。在物理学中,力的大小、方向和作用点被称为力的三个要素。力对物体的作用取决于力的三个要素(当其中一个因素改变时,力的作用也会改变)。力的示意图(1)力的示意图是指用箭头表示力的线段。箭头的方向表示力的方向;线段的起点或终点代表力的作用点。(2)绘制受力示意图的步骤如下:①确定受力对象;(2)画出受力物体上输出力的作用点;(3)确定力的方向后,沿力的方向画一条线;(4)在线段末端标记箭头,并在箭头旁边标记符号、数值和拉力单位。力图(1)为了直观形象地表示力,我们可以用带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点(即力的三个要素)。这种表示力的方法叫做力图。沿着力的方向画的直线叫做力的作用线。(2)绘制力图的步骤:①选择比例尺(用多少毫米表示多少头牛的力);(2)沿力的方向从作用点画一条线段,根据选定的比例和力的大小按比例确定线段的长度,并对线段添加比例;(3)在线段的末端添加一个箭头以指示力的方向,箭头尾部位于力的作用点,如图所示。(4)力的图示不同于力的图示。力的图表集中在力的方向上,它不像力的大小和规模的图表那样严格。力的相互作用(1)力是物体对物体的作用,物体之间力的相互作用是相互的。(2)由于力是一个物体对另一个物体的作用,因此,没有物体,力就不能存在。当我们讨论一个力时,我们必须涉及两个对象,一个是力施加对象,另一个是力施加对象。施力时,施力对象也受施力对象的影响,即施力对象也是施力对象。(3)当施力对象受到力的影响时,它也给施力对象施加力。这两种力叫做力和反作用力。弹力1。物体受力时变形,不受力时恢复原状的特性称为弹性。

物体变形后不能自动恢复其原始形状的特性称为塑性。

弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。弹簧的弹性有一定的极限,超过这个极限就不能完全恢复。

弹力是物体弹性变形产生的力。

2.测量力的工具叫做测力计。

弹簧测力计的原理:弹簧上的张力越大,弹簧的伸展越长。

在弹性极限内,弹簧的伸长与张力成正比。

弹簧测力计结构:弹簧、悬挂结构、指针、刻度板、外壳。

弹簧测功机的使用:①观察其测量范围(测量范围)。施加在其上的力不能超过其测量范围。

(2)观察分割值,即识别每个小细胞代表多少头牛。

(3)检查指针是否指向“0”刻度,测量前将指针调整到“0”位置。

测量时:注意防止弹簧指针卡住,并沿轴线方向施力。

读数时:视线垂直于刻度表面。

重力1。宇宙中的任何两个物体都对彼此有吸引力。这是万有引力。

地球引力施加在物体上的力叫做重力。

地球上的所有物体都受到重力的影响。

重力的施力物体是地球。

2.重力的大小通常称为重量。

物体的重力与其质量成正比,它们之间的关系是重力=重力。

符号的含义和单位:克-重力-牛顿(N)米-质量-千克(kg)克=9.8牛顿/千克(N/千克)(如果要求不十分精确,克= 10牛顿/千克)3。重力的方向是垂直向下的。

应用:重力垂线4。作用在物体上的重心叫做重心。

规则形状物体的重心在它的几何中心。

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