中国公共教育宣布2019年半年度净利润为4.93亿元

8月19日晚,中国公共教育发布了截至2019年6月30日的半年度财务报告 财务报告显示,2019年上半年,中国公共教育收入36.37亿元,同比增长48.79%,净利润4.93亿元,同比增长132.18% 根据该报告,2019年上半年,中国公共教育综合序列业务增长89.43%。 其中,研究生入学考试和信息技术培训等新业务增长相对较快。 从接受培训的人数来看,接受公共教育培训的总人数为178.9万人,比去年同期的123.93万人增加了44.35%。 其中,接受公务员培训的人数增加了约10个百分点。 在教学和研究方面,中国公共教育的研发投入为3.04亿元,比去年同期增长49.38%,专职研发队伍增加到近2000人。教师人数达到11604人,比去年年底增长23.13%。 在渠道方面,中国公共教育已在319个地级市建立了880个学习中心网点,比去年年底的701个增长了25.53%。 此外,中国公共教育(China Public Education)表示,由于新业务对集中封闭式学习的长期需求以及长期招生培训课程的增加,今后将酌情加快一站式学习基地的建设。 中国公共教育主要提供非学历职业就业培训服务,包括公务员培训、教师招聘和资格培训、研究生入学考试培训等服务 入学人数的增加是中国公共教育收入增加的主要原因。

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